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Articuo de Opiniòn

SER O NO SER FREELANCE
Por Ana María Medina Cruz
La experiencia abre todo tipos de caminos, para la autonomía y la personalidad de cualquier periodista esta es fundamental, siempre habrá un lugar dónde informar, lo que necesitamos es un buen informador.

El periodista independiente es aquel que se define como persona autónoma, pero que siempre está al tanto de cualquier hecho ya que este es el factor que fomenta su trabajo y contratación en los diferentes medios de comunicación.

Siempre nos va a preocupar que en esta sociedad comandada por tres poderes establecidos, se deje influenciar por unos MASS MEDIA que tienen tendencias idealistas y dominadoras; estos que nos dicen que hacer, que pueden distorsionar, los que informan sólo algunas cosas de las que suceden, otras no.

De este gran gremio o que me atrevo a decir cuarto poder, quiero hacer un enfoque en aquellas fructuosas personas que aportan de manera muy versátil al periodismo un grano independiente o personal.

Se defienden entre si, dependen claro está del medio comunicacional, pero sin dejar a tras la influencia de sus pensamientos deciden para quién trabajar, se dan el lujo de la escogencia, no se atan de manera indefinida a un medio con el cual están ideológicamente incompatibles.

La independencia va de la mano con la experiencia
Como todo en la vida, esto también es por etapas, cada una de ellas determina la calidad de periodismo que se pueda llagar a lograr; no es lo mismo un novato en una sala de redacción que depende el 90 por ciento del jefe de edición a un experimentado comentarista y periodista le pide opinión a sus pensamientos y consulta con sus fuentes.

Probar desde luego en los medios no está demás, la experiencia hace el buen orador, cultivando con buenos argumentos se crea el Freelance, ese periodista que toma decisiones y escoge su mejor postor
Si se es un buen comunicador y periodista siempre habrá un medio, un lugar dónde expresarse; sólo se debe tener cautela con las palabras que se dicen y los hechos que se informan.

Noviembre 10, 2009

Examen final, el mejor de todos los examenes que me han hecho,pero el resultado sino fue el mejor según lo que me comento el señor profesor el examen lo saqué en 1; en mi parecer estudio mucho como para haber sacado ese tipo de nota, en mi conciencia está que conozco los termino los distingo. Tal vez en el papel los resultados no dieron, de igual forma no me arrepiento de nada, al señor profesro le entendí todo, y la metodologia que utilizó para este examen fue genial, tipo ECAES para que nos vayamos familiarizando con ese tipo de pruebas.

Globalización de la información y concentración de la propiedad de los medios.

El rol del periodista: Ignacio Ramonet

..."Vivimo una gran evolución tecnológica, una mutación que tiene dos caracteristicas centrales. La primera es la infrmatización generailizada de nuestra sociedad. Son sociedades globalmente informatizadas o en las que la informatización no tiene ningún tipo de censura o inpedimento para su desarroll. La informatización significa una enorme transformación del sector de producción.
La maquina de vapor sustituyó al musculo en la primera revolución, sustituyó la energia animal y humana y transformó las sociedades y el equilibrio de las potencias en el mundo".

..."Una observación. Hasta ahora teniamos tres esferas autonómas: la de la información, la de la comunicación publicitaria y de cultura de masas.La cultura de masas es esa que somete al marcado. La cultura que selecciona el mercado es la cultura de masas".

"También creiamos que los medios eran la opinión pública. Hoy podemos demostrar que hay divorsio entre lo que piensan los medios y lo que piensas las sociedades. Los medios ya no construyen opinión públicsa. Se han transformado".

La Opinión


Los periodistas dan su opinión sobre temas diversos de la actualidad, a menudo esto se hace a través de columnas y artículos. Muchs veces, la opinión esta a cargo de un especialista que es un conocedor del tema, como por ejemplo los comentarios deportivos o la crítica de espectáculos.

Cuando el objetivo del texto es el de dar una opinión, se supone que se debe dejar en claro que no trata de información objetivo: no es ético engañar al lector, tratando de influir en su modo de pensar de manera solapada. Por ejemplo, en un artículo aparentemente informativo sobre la desocupación, agregar un parrafo que diga "la dura realidad ecónomica de las familias del conurbano no se verá favorecida por leyes redactadas a corde con las ambiciones de los empresarios", porque sería plantear un punto de vista. De allí que los textos de opinión suelen estar enmarcados de un modo especial o en una tipografia diferente, a menudo se subtitulan como "opinión" o "editorial".

El editorial
El editorial es el género mediante el cual la publicación (el diario, la revista) da a conocer sus puntos de vista sobre ciertos acontecimientos de la realidad actual. Suele aparecer en un sitio fijo y no suele estar firmado, ya que la empresa es la que se responsabiliza por la publicación.

Los editoriales tienen un estilo sencillo, y su discurso es argumentativo, es decir, intentan convencer al lector de una hipótesis determinada recurriendo a ejemplos o comparaciones. También es frecuente utilizar invocaciones que involucran al lector como por ejemplo: "ud. Ya habra detectado que…" y recursos similares.

La columna
La columan es un espacio fijo y periódico en un medio. Generalmente esta a cargo de un periodista, pero también puede ser escrita por un especialista como por ejemplo o médico o un deportista. Normalmente una columna tiene el objetivo de mostrar puntos de vista ante una noticia y pude expresar un punto de vista diferente al editoria.

Columna de autor:

Generalmente identificadas con el nombre del periodista ( av ecesincluso hasta con su foto), están basadas en la idea de crear cierta complicidad entre el autor y el lector dadas por la familiaridad y la frecuencia con que aparecen sus comentarios.

Columna de tema:

En este caso no estan a cargo de un solo columnista sino de varios que vierten su opinión sobre un mismo tema. El tema puede ser el deporte, las noticias internacionales o un suplemento de salud o cocina.

La reseña y la crítica
La reseña es un género que permite informar a la vez que realiza una crítica. Este género es muy utilizado en la crítica de espectáculos. El periodista, comenta brevemente la película y realiza luego una valoración.

La crítica especializada, consignada a un conocedor de un tema específico, realizada comentarios temas que requieren, de alguna manera una capacitación especial, por ejemplo, las críticas de ballet realizadas por Silvia Gsell en La Nación.

La Entrevista


La entrevista, aparentemente reproduce una conversación entre entrevistador y entrevistado. Sin embargo, no se trata de una charla casual aunque muchas veces logre crear la ilusión de hacer testigo al lector de un encuentro entre dos personas significativas socialemente. Una entrevista es el resultado de un proceso compuesto de distintas instacias en el que el diálogo con el entrevisado es sólamente uno de varios pasos.

Los pasos de una entrevista :

1. Preparación:
El primer paso es elegir al entrevistado entre la totalidad de personas entrevistables.

2. Conversación:
En este momento se produce un diálogo en el que el periodista (entrevistador) es quien orienta el encuentro. Él debe ser quien va trazando, a lo largo de la entrevista, los ejes que tendrá la futura nota.

3. Escritura:
No se trata sólamente de transcribir textualmente las palabras del entrevistado, sino que supone un acto creativo. El material hablado durante la entrevista (posiblemente grabado) deberá adquirir un nuevo orden, ser seleccionado o recortado, y realizar una adpatación conveniente que permita crear la ilusión de una conversación en vivo.

Una entrevista consta de varias partes. El titular, que resume un aspecto o una declaración del entrevistado, el copete, que es una síntesis que introduce el eje central de la entrevista, puede incluir una descripción del entrevistado y algunas frases dichas por el y finalmente el cuerpo de la entrevista que suele estar bajo el formato de pregunta-respuesta. A menudo el cuerpo de la entrevista esta precedido de un breve relato que introduce la información.

Cuando una entrevista es publicado utilizando el concepto: pregunta-respuesta (a veces llamado reportaje), se asemeja a una puesta teatral ya que se escenifica la situación, al igual que el teatro se indica entre paréntesis los estados de ánimo y exclamaciones que tuvieron lugar a lo largo del diálogo con el entrevistado.

4. Publicación:
Finalmente, en esta etapa, es el medio el que reproduce la entrevista quien tiene el poder. Puede modificar los titulares, variar el espacio asignado, destacarlo o no, etc.

La Cronica


La palabra crónica deriva del griego "cronos" que significa "tiempo". De allí que la "crónica" es un relato detallado de los acontecimientos. Se diferencia de la noticia porque lo que cuenta al principio es el final, es decir, empieza por el descenlace y luego sigue con los acontecimientos de acuerdo a como fueron desarrollándose temporalmente.

Variantes en el armado de una crónica:

1. Pirámide normal: Siguiendo al pie de la letra el armado cronológico. En este caso el relato crece hasta el descenlace.

2. Martillo: Resume la información principal en las primeras líneas y luego relatando secuencialmente los hechos.

Algunos autores creen que la crónica era el género periodístico privilegiado hasta que el formato pirámide invertida (la noticia breve) invadió las redacciones de los EEUU por considerar que es un estilo mucho mas ágil. Actualmente, en el periodismo latinoamericano, la pirámide invertida se ha convertido en el género periodístico por excelencia, aunque sigue usándose la crónica cuando la pirámide invertida resulta insuficiente.

Las partes de la crónicas:
Las crónicas se arman combinado diferentes elementos, estos son:

Segmentos narrativos:

Se dedican a los acontecimientos que pueden ser considerados procesos y ponen el acento en el aspecto temporal del relato. Esto hace que predomine el tiempo preterito ("Martín Friedelmeier fue nombrado interventor del Museo del Libro") y el presente histórico ("Encuentran valiosos ejemplares del siglo pasado que no habían sido catalogados en los inventarios del Museo del Libro").

Segmentos descriptivos:

En este caso, el texto se detiene sobre objetos y seres dejando de lado el aspecto temporal. El proceso es descripto como un espectáculo y el objetivo es justificar el porqué de los acontecimientos asi como también la psicología de los personajes implicados. Por otra parte, los segmentos descriptivos colaboran en la creación de la idea de que el periodista estuvo presente físicamente en el momento en que el acontecimiento tenáa lugar ("Sentado en el escritorio de madera, maltratado por las inoperantes administraciones que se han sucedido durante los últimos 40 años, el joven funcionario con un gesto soberbio, trata de encotrar los papeles que habrían dejado sus precesores. En rigor, el museo no es antiguo pero todo parece viejo, las paredes muestran visibles manchas de humedad, las telarañas se esparecen por todas las esquinas posibles y los inventarios, escritos a pluma en regisros amarillentos, se encuentran incompletos y desorganizados.")

Segmentos comentativos:

Son conectores que aseguran un relato coherente. Algunos de los más comunes son: "por otra parte", "sin embargo", "además", etc. Este tipo de recursos permiten crear la ilusión de que el cronista participa de los hechos desde el mismo lugar en que estos ocurren.

Escenas dialogadas:

Estos segmentos refieren a lo que otros dijeron y pueden incluirse en una crónica a través de:

Discurso directo:

-"Iniciaremos un plan para remodelar el museo", explicó el joven funcionario.

En este caso se utilizan comillas para colocar el texto de manera tan exacta como se cree que fue dicho originalmente. Este estilo se utiliza cuando es necesario incluir una cita textual para dar un efecto de veracidad y mayor proximidad con el personaje.

Discurso indirecto:

-El joven funcionario afirmó que inciarían un plan para remodelar el museo.

El periodista relata los dichos por el protagonista de la noticia en los casos que se considereirrelevante citar textualmente. Este procedimiento facilita el resúmen de la información.

El estilo indirecto requiere algunas transformaciones verbales, adverviales y pronominales. Aunque esto resulte obvio en aquellas personas que poseen un buen dominio del lenguaje, creemos oportuno puntualizar algunas de las más frecuentes:

-Directo

-Mi

-Mañana

-Nosotros

-Ahora

-Haré / Voy ha hacer

-Hago

-Hice

-Yo

-Acá

-Indirecto

-Su

Al día siguiente

-Ellos

-Entonces

-Haría

-Hizo

-Había hecho

-Él

-Allá

Discurso narrativizado:

El equipo a cargo del joven funcionario inciará un plan para remodelar el museo.

En este caso el periodista asume los dichos pronunciados como un hecho. Desaparece el verbo que refiere (dijo, explicó, mencionó, afirmó, etc) lo que da más fuerza al narrador que incluye como propios los dichos del personaje.

La Nota Informativa


La Nota Informativa

Las notas informativas parten de los acotecimientos que se consideran noticia y constituye el género básico de los géneros periodísticos.

¿Cómo debe ser redactada una nota informativa? Estas son las principales relgas que debemos tener en cuenta:

1. Síntesis incial: la noticia se redacta en el primer párrafo. En estas primeras líneas se debe responder las preguntas clásicas:

-¿Quién?

-¿Qué?

-¿Dónde?

-¿Cuándo?

-¿Cómo?

2. Economía: aportar el mayor número de datos utilizando el menor número de palabras
posibles. Debe ser consiso y claro, evitando los adornos innecesarios y giros poéticos.

3. Objetividad:

-Nunca se deberá escribir en primera persona.

-No abusar del uso de adjetivos y/o advervios

4. Simplicidad:

Evitar palabras no usuales o técnicas (ej:"lóbrego", "estigma". "inefable", etc.)

Evitar las redundancias ("historia pasada", "grave peligro", "memorioso recuerdo", etc.)

Evitar construcciones largas o complejas.

6. Coherencia: Nunca cambiar el tiempo verbal en medio de una nota. El tiempo preferible es el preteriro y salvo excepciones no es conveniente recurrir al tiempo presente.